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22/05/2009

El entorno como primer recurso para la enseñanza

 

Hernández Luviano, Guadalupe (1998), "El video en el aula", en Didáctica de los medios de comunicación. Lecturas, México, SEP pp. 216-222.

En muchas ocasiones se ha dicho que la escuela está completamente desligada del ámbito escolar (Hernández, J. 1992). Y lo podemos comprobar, pues las cosas que aprenden en la escuela son solamente cuando las utilizan, y en pocas ocasiones las utilizan...

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16/05/2009

El conocimiento geográfico y el fortalecimiento de actitudes frente a la diversidad natural, étnica y cultural. Su relación con la formación de la identidad nacional.

 Geografía, ciencia que estudia la distribución y la disposición de los elementos en la superficie terrestre. El estudio geográfico comprende tanto el medio físico como la relación de los seres humanos con ese medio físico, es decir, los rasgos propiamente geográficos como el clima, los suelos, las formas del relieve, el agua o las formaciones vegetales, junto con los elementos que estudia la...

16/05/2009

El conocimiento geográfico y el fortalecimiento de actitudes frente a la diversidad natural, étnica y cultural. Su relación con la formación de la identidad nacional.

 

Tema 5. El conocimiento geográfico y el fortalecimiento de actitudes frente a la diversidad natural, étnica y cultural. Su relación con la formación de la identidad nacional.

1. Con base en sus conocimientos y experiencia, comentar en equipos cómo contribuye el conocimiento geográfico en la escuela primaria para: Fortalecer la identidad nacional. Adoptar actitudes de respeto,...

16/05/2009

El desarrollo de la percepción del espacio geográfico y la noción de que éste se puede representar en croquis, planos y mapas

 

Tema 4. El desarrollo de la percepción del espacio geográfico y la noción de que éste se puede representar en croquis, planos y mapas.

1. Analizar los dibujos de los niños, trabajados en el tema anterior, pero ahora considerándolos como representaciones del espacio de la localidad. Para ello se sugiere:

Leer los textos "Problemas de aprendizaje en geografía: la percepción", de Norman...

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16/05/2009

Las explicaciones de los niños sobre el entorno y su papel en el aprendizaje de la geografía. Sus principales dificultades frente a nociones y conceptos geográficos.

 

Tema 2. Las explicaciones de los niños sobre el entorno y su papel en el aprendizaje de la geografía. Sus principales dificultades frente a nociones y conceptos geográficos.

Pregunta

Edad

Niña de segundo

Niña de cuarto año

 

Niño de sexto año

¿Cómo se forman las nubes?

 

Se forma con el calor del mar, después su mamá la corrigió diciendo que...

16/05/2009

El desarrollo de la noción de espacio geográfico en los niños de seis a doce años.

 2. A partir de la lectura de Ma. Luz Callejo y Carmen Llopis, argumentar la evolución en la concepción del espacio en los niños en cuanto a:

Las etapas evolutivas señalas por la autora: espacio vivido, percibido y concebido. Diferenciar sus características y las edades aproximadas en las que se presentan.

Espacio vivido

Espacio percibido

Espacio...

16/05/2009

Adquisición de conceptos

 

Tema 2. Las explicaciones de los niños sobre el entorno, y el papel de estas en el aprendizaje de la geografía.

1. A partir de los textos "conceptos" y "adquisición de conceptos" describir:

¿Cuál es el papel del lenguaje en el desarrollo conceptual?

Se dice que los niños adquieren conceptos desde muy pequeños, pero que difícilmente pueden ser expresados con palabras. El niño primero...

16/05/2009

La curiosidad de los niños por el conocimiento del entorno. Actitudes para estimular el interés por el estudio de la geografía. Ruptura con los estereotipos sobre los intereses y las capacidades de lo

 

Tema 1. La curiosidad de los niños por el conocimiento del entorno. Actitudes para estimular el interés por el estudio de la geografía. Ruptura con los estereotipos sobre los intereses y las capacidades de los niños y las niñas.

1. Para iniciar este bloque se recomienda analizar en el grupo el video "Cómo se enseña hoy conocimiento del medio", considerando los siguientes...

16/05/2009

La curiosidad de los niños por el conocimiento del entorno

 

ACTIVIDAD 2. Leer en grupo y discutir las siguientes cuestiones.

¿Qué función tienen las preguntas para estimular la curiosidad del niño?

Cuando un niño formula preguntas es porque necesita que otra persona le proporcione información acerca de un tema que le interesa. Formular preguntas les propicia satisfacción que les ayuda a compartir su alegría y entusiasmo sobre lo que desean...

16/05/2009

"Aprovechar el entorno"

 

Leer el apartado "Aprovechar el entorno" en el Libro para el maestro. Geografía. Cuarto grado y comentar en el grupo:

La importancia de planear y realizar una visita, práctica de campo o recorrido con fines didácticos.

Realizar visitas en el entorno cercano del niño permite que se aproveche este medio para relacionarlo con los contenidos de la escuela. Se propone que está estrategia...